非工科类大学生工程认识实习课程建设与实践  

作　　者：韩现龙[1] 

机构地区：[1]北华大学工程训练中心,吉林吉林132021

出　　处：《黑龙江科技信息》2016年第15期124-124,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：工程训练对提高工科学生实践动手能力、创新能力及综合素质教育有重要意义。而非工科类学生在大学四年中几乎没有接触过工程的基本概念和缺乏感性认识。论述了对非工科类学生进行通识性工程训练的重要性,以及如何在较短的时间内能激发同学对工程训练的兴趣和提高动手能力的方法措施。

关 键 词：非工科 通识性 工程训练 

分 类 号：T-4[一般工业技术]