客观结构式临床考核在新护士岗前培训考核中的应用  

作　　者：赵海珍[1] 梁好琴[1] 白文辉[1] 程真真[1] 刘月波[1] 

机构地区：[1]北京大学首钢医院,北京100144

出　　处：《当代护士（上旬刊）》2016年第11期158-160,共3页Modern Nurse

摘　　要：目的探讨客观结构式临床考核(OSCE)在新护士岗前培训考核中的应用效果。方法采用三站式OSCE考试,对我院2015年新入职41名护士进行岗前培训考核,考试结束后对本次考试成绩进行统计,并采用问卷调查法评价本次OSCE考试。结果本次考试三站成绩均呈正态分布,入院护理、一般护理技能操作、心肺复苏得分分别为(73.00±9.18)、(80.25±7.25)、(83.80±6.16),考生对本次OSCE考试整体比较满意。结论 OSCE可以客观综合评价新入护士的临床综合能力,了解新护士现存的问题,明确下一阶段需重点培训的内容,为入职后教育提供参考依据,有助于帮助新入护士尽快适应临床工作,值得进一步推广。

关 键 词：客观结构式临床考核OSCE 新护士 岗前培训考核 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]