《工程经济学》课程教学优化设计——价值工程理论视角  

Curriculum Design of Engineering Economics Based on Theory of Value Engineering

作　　者：吕宏悦 胡伟艳[1] 陶俞佳[1] 刘玉成[1] 薛娟[1] 

机构地区：[1]华中农业大学公共管理学院,武汉430070

出　　处：《价值工程》2016年第29期175-177,共3页Value Engineering

基　　金：湖北省教学改革研究项目:"重点农业大学一流本科教育的科学定位与实现路径研究"(编号:2014180);2016年华中农业大学课程教学改革研究项目:"<工程经济学>课程教学优化设计"资助

摘　　要：课程教学设计是高等院校专业人才培养体系的核心环节,通过一系列课程教学活动的安排,加强课程知识结构的架构与供给优化课程设计,对专业人才培养以及专业竞争力提升具有重要的意义。文章以《工程经济学》为例,从价值工程理论视角,对该课程的功能、成本与价值进行分析,并提出课程的优化设计建议。Curriculum design is the core of the cultivation of specialized talents in universities. Through a series of teaching activities,strengthening the supply and the structure of curriculum construction, optimizing the curriculum design, course reform and optimized design is important to talent cultivation and competitiveness improvement. Taking Engineering Economics as an example, this paper, based on the theory of Value Engineering, puts forward suggestions for course optimization design.

关 键 词：课程设计 价值工程 工程经济学 

分 类 号：F407.9[经济管理—产业经济] G642[文化科学—高等教育学]