大学生心理健康教育课程教学模式新思路——基于积极心理学视角  

作　　者：陈艳玲[1] 张俊杰[1] 夏琍[2] 

机构地区：[1]安徽中医药大学心理学咨询中心 [2]安徽中医药大学心理学教研室

出　　处：《亚太教育》2016年第29期141-141,140,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：安徽省省级质量工程教学研究项目:中医药院校朋辈心理咨询体系的构建及评价研究(项目编号:2012jyxm298);安徽中医学院校级教学研究重点项目:中医药院校朋辈心理咨询体系的构建研究(项目编号:ZD201107)

摘　　要：大学生心理健康教育课程中,教学内容设计从突出以问题为主转变为积极心理为引导,教学方法从单向模式转变为朋辈团体心理辅导相结合的模式,不仅拓宽了课程的教学内容,而且活化了课程的教学方法,两者相结合运用能够促进大学生心理健康教育课程的教学效果。

关 键 词：大学生 心理健康教育课程 积极心理学 朋辈团体心理辅导 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]