浅谈职中会计模拟实习分层分角色教学法  

作　　者：廖静清 

机构地区：[1]广东省江门市新会冈州职业技术学校

出　　处：《长江丛刊》2016年第23期239-239,241,共2页Yangtze River Series

摘　　要：由于职中生学生的学习能力、学习方法和学习性格等存地较大的差异性导致学习效率和学习成绩的快慢高低。会计模拟实习是＂注重培养学生专业技能的同时努力提高学生分析问题、解决问题的能力,逐步培养良好的职业习惯＂。因此,要根据学生的个体差异、爱好、兴趣与工作目标实行分层分角色教学。

关 键 词：社会实践活动 会计模拟实习 学生差异 分层分角色教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]