“中国近现代史纲要”课抗战专题的凝练  

作　　者：韩强[1] 

机构地区：[1]北京联合大学人文社科部,北京100101

出　　处：《思想理论教育导刊》2016年第10期124-126,共3页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：国家社科基金重点项目"保持党的纯洁性研究"(项目批准号:12AZD024);北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划项目"海外中国学与党的建设学科体系研究"(项目批准号:IDHT20130321)的阶段性成果

摘　　要：进一步重视和完善抗战专题的凝练是"中国近现代史纲要"课的重要任务,为此要正确把握其中的问题,进行科学的专题凝练,同时做好后续工作。通过做好这一专题凝练的基础工作,增强教学效果,提高教师对专题教学的兴趣,提升学生对专题教学的认同,从而使思想政治理论课的教与学都上升到一个新的高度。

关 键 词：“中国近现代史纲要”课 抗日战争 专题教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]