检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:丁振国[1] DING Zhen-guo(Jiangsu Maritime Institute, Nanjing 211170, China)
机构地区:[1]江苏海事职业技术学院航海技术学院,江苏南京211170
出 处:《武汉船舶职业技术学院学报》2016年第3期109-111,114,共4页Journal of Wuhan Institute of Shipbuilding Technology
基 金:交通职业教育教学指导委员会2015年交通运输职业教育科研项目(2015B61);江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B177)
摘 要:精通救生艇筏与救助艇培训项目是航海从业者必须经历的专项技能培训,Z02证书获取是从业资格获得的必要条件,其目的在于培养学习者掌握救生设备的知识和操作技能。项目培训的教学内容既要整合实际工作岗位技能需求,也要突显Z02证书考试的特点,更要满足技能竞赛的需要,要使课程、证书和竞赛诉求贯穿整个教学之中。文章从课证赛融合下的教学内容和目标入手,分析了课证赛融合下开展教学的困境,提出了课程改革举措与途径。Lifeboat and rescue boat skills training is essential for maritime practitioner,and Z02 certificate is the necessity for obtaining the occupational qualification,the purpose of which is to help the learners to master the knowledge and operation skills of life saving equipment.The teaching and training content should not only meet the practical job requirements,but also highlight the characteristics of the Z02 certificate test and meet the demands of the skills contest,thus the course,the certificate and the contest should be integrated through the whole teaching process.Starting from the teaching content and teaching objectives,this essay analyzes the difficulties in teaching,and puts forward the course reform measures.
分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]
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