职技高师院校提升职业指导有效性的途径探索  

作　　者：王怡倩[1] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学职业教育学院

出　　处：《现代职业教育》2016年第21期90-91,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：职技高师院校的职业指导工作中长期存在忽视调查学生从教意愿、教师教育资源收益率低、非师范学生就业边缘化的问题。通过实时监控学生从教意愿的变化、增加教师职业能力测评实现最佳人职匹配。在教师教育课程中增加职业体验环节,就业指导课程更具针对性,以期提高学生对职校教师的职业认同和职业指导的有效性。

关 键 词：职技高师 职业指导 有效性 

分 类 号：C913.2[经济管理]