研讨在初中政治课堂如何贯彻时政教学  

作　　者：赵复禄 

机构地区：[1]西藏山南地区加查县中学,856000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第26期94-95,共2页

摘　　要：随着国际形势的不断发展，全球一体化是现在全球整体形势的变化趋势，但是世界上的有些地方仍然有一定的利益争端，比如叙利亚局势、中东局势等，除了这些争端局势，世界上还有许多其他的时事新闻。作为一名初中政治教师，我们应该将时事政治引入到日常教学中来，让学生通过理解这些时事新闻培养出正确的世界观与价值观。我们可以发现，初中政治教材中理论知识较多，且整体内容十分紧凑，与时事相关的内容较少，学生学习起来觉得枯燥无味，学生也很容易陷入死记硬背的深渊中无法自拔，这不仅会导致学生的学习兴趣不高，而且学习的效率也不高。

关 键 词：日常教学 政治课堂 初中 时政 中东局势 时事新闻 学习兴趣 全球一体化 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]