基于小学数学教学中的情景教学方法探析  

作　　者：杨春梅 

机构地区：[1]宁夏吴忠市同心县第四小学

出　　处：《大东方》2016年第7期247-247,共1页Cookie World

摘　　要：在小学数学教学中老师一定要善于把枯燥、呆板的小学数学知识变得直观形象、生动有趣、通俗易懂。这就需要我们小学数学老师运用智慧创设多种教学情境来促使学生积极参与活动，让学生多说、多想、多做，让小学生有充分表现自己的机会，体验和享受成功的快乐，进而发现数学这门学科的特殊魅力。

关 键 词：小学数学 教学情景 方法探析 

分 类 号：O1-4[理学—数学]