影响高职学生体育价值取向的若干因素  

作　　者：汤勤华[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州商务高等职业学校,江苏扬州225000

出　　处：《当代体育科技》2016年第31期52-53,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：随着高职教育事业不断发展,高职体育教学不仅是一种简单的教育活动,更是当代高职院校必不可少的社会文化活动。现代高职院校的教学目标是为社会培养、输送具有高素质的职业性、建设性人才。体育教学作为训练学生身体素质、提高学生心理素质的重要教学组成部分,在高职教学体系中占有重要地位。因此,加强对影响现代高职生自身体育价值取向相关因素的研究,对推动高职体育教学的良性发展,具有十分重要的现实意义。

关 键 词：高职学生 体育价值取向 影响因素 探究 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]