基于MOOC＋SPOC 翻转课堂的C 语言教学改革  

作　　者：杨艳燕[1] 杨彩霞[1] 

机构地区：[1]南阳理工学院计算机与信息工程学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第8期269-269,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：本文通过分析本校机制、材料专业C语言教学的现状,提出在C语言的教学中采用MOOC＋SPOC翻转课堂的教学模式.使得教学内容,教学手段,教学技术和教学评价机制得到彻底的改善.从而激发学生的学习热情,教学质量得到了显著的提高.

关 键 词：MOOC SPOC 翻转课堂 线上 线下 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]