巴甫洛夫的经典性条件反射学说对数学学习的启示  

作　　者：张芬[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学

出　　处：《课程教育研究》2016年第30期188-188,共1页Course education research

摘　　要：文章对巴普洛夫经典性条件反射学说进行简要概述,以及其理论对数学学习的影响,通过对其实验过程的回顾进而推导出其理论在数学学习过程中的指引作用。

关 键 词：经典性条件反射 数学学习 实验 指引作用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]