高一学生生物学习现状、成因及思考  

作　　者：文源浩 

机构地区：[1]长春市十一高中

出　　处：《课程教育研究》2016年第29期151-152,共2页Course education research

摘　　要：随着时间的进步,社会的发展,人们的生活水平越来越高,我国社会经济的发展越来越迅猛,与此同时,高中学生的教学问题越来越受到社会各界人士的重视,而高中生物在高考中占有很高的百分比,本文就高一学生生物学习现状以及成因进行了简要分析,并且就此提出了具体的解决对策,希望对加强高一学生生物学习质量和效率能够有所帮助。

关 键 词：高一学生生物 学习现状 成因 思考 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]