试论MOOC环境下高校图书馆应对策略探究  

作　　者：王颖[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学图书馆,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《黑河学刊》2016年第6期177-178,共2页Heihe Journal

摘　　要：慕课(Massive Online Open Course,MOOC)教育的出现与发展使得传统教育模式发生了变革,也给高校图书馆带来了新的机遇与挑战。本文回顾了MOOC运动的发展与特点,分析了MOOC给高校图书馆带来的机遇和挑战,重点阐述了高校图书馆从加强MOOC版权清理,提供MOOC版权服务;开设信息素养课程,服务MOOC教学发展;整合资源、共建共享MOOC资源;加强MOOC队伍建设,提高馆员MOOC素养等四个方面作为参与MOOC教学服务的一些思考。

关 键 词：慕课 MOOC 高校图书馆 信息素养 课程建设 版权 

分 类 号：G250.76[文化科学—图书馆学]