论初中数学教学中发挥学生主动性的策略  

作　　者：渠慎喜 

机构地区：[1]凤城镇张五楼初级中学,江苏丰县221700

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第38期226-226,共1页

摘　　要：数学教学一直是初中教学的重点与难点, 目前, 我国初中数学教学中学生大多是被动学习, 学生在教学中的主体地位未充分发挥, 这使得初中数学教学效率的提升受到严重阻碍, 因此, 本文就针对初中数学教学中学生学习主动性的发挥进行探究, 先对目前初中数学教学学生主动性发挥存在的问题进行分析, 然后在针对这些问题的具体解决措施进行探究, 以帮助初中数学教学效率与质量提升.

关 键 词：初中数学教学 主动性发挥 问题 措施 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]