论新的人口政策背景下我国学前教育面临的挑战  

作　　者：马鸿霞[1] 

机构地区：[1]铜仁学院,贵州铜仁554300

出　　处：《西部素质教育》2016年第22期12-13,共2页Western China Quality Education

基　　金：2015年贵州省教育改革重大招标课题"贵州省普惠性民办幼儿园的扶持政策及保障机制研究"阶段性成果之一(编号:2015ZD001)

摘　　要：人口政策的调整会导致未来适龄入学儿童数量的变化。我国新的人口政策的实行,将对学前教育带来如下挑战:二孩政策的全面实施将加剧学前教育供需矛盾;二孩政策的全面实施会增大学前教育专业教师需求;二孩政策的全面实施与城镇化相结合会增加学前教育规划的难度。为应对挑战,特提出以下建议:扩大学前教育资源,满足学前教育的需求;扩大学前教育专业高考招生规模,加强幼儿园师资队伍建设;立足人口预测,科学规划学前教育资源配置。

关 键 词：人口政策 学前教育 挑战 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]