关注行为异常学生的生理和心理健康——高校辅导员工作案例分析  

作　　者：唐红艳[1] 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校物理与工程技术系党总支

出　　处：《时代教育》2016年第22期44-45,共2页Time Education

摘　　要：大学生的生理和心理健康问题会导致其行为异常。对行为异常的学生,辅导员要给予更多的关爱和关心。对行为异常学生,通过真诚谈心,耐心细致的了解,找出学生行为异常背后的真正原因;通过情绪疏导疗法,有效引导行为异常学生摆脱不良心理的困扰,回归正常并塑造积极健康、乐观上进的人格,健康快乐地成长。

关 键 词：行为异常 生理和心理健康 情绪疏导疗法 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]