武警院校研讨式战例教学应把握的问题分析  

作　　者：赵国杰[1] 

机构地区：[1]武警指挥学院指挥二系,天津300250

出　　处：《人才资源开发》2016年第18期225-225,共1页

摘　　要：在战例信息日益透明和学员素质越来越高的现实情况下,武警院校研讨式战例教学"压力山大"。在教学实践中,只有教员灵活变换角色,学员积极主动参与,才能实现师生之间的高水平互动,从而达成预定的教学目的。

关 键 词：武警院校 战例教学 研讨 

分 类 号：E251.3[军事—军事理论]