武警院校

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军校机构知识库内容建设策略研究——以武警院校机构知识库建设为例
《内蒙古科技与经济》2024年第14期150-152,156,共4页刘红玉 张婧 张会敏 姚真真 张成晔 
2023年度军队院校图书情报联席会科研项目“军队院校原生资源建设现状及对策研究”(TQH2023-32);2024年度武警后勤学院科研课题“基于认知域作战学科建设军校图书馆提升学员军事科技素养的研究”(WHL202433)。
文章在调研了7所武警部队院校机构知识库内容建设实际情况的基础上,利用问卷调查和访谈相结合的方法,分析了机构知识库利用者和建设者两大主体对机构知识库内容建设的影响。对调研过程中发现的问题及影响因素,有针对性地提出了可行性建...
关键词：武警院校 机构知识库 内容建设 
武警院校安防智能化管控建设的探讨
《智慧中国》2023年第9期52-53,共2页李植 张正大 
武警院校主要为武警部队培养信息通信、作战指挥、装备维修、后勤保障等专业领域相关岗位军事人才。武警院校既有与地方大学的相似点,如教学科研、政治工作、后勤保障等日常性任务,但更多的是具有军队性质的战斗属性,担负着军事教育、...
关键词：武警院校 安防 智能化 
武警院校心理健康服务体系建设的意义、困境与对策
《中国军转民》2023年第7期32-34,共3页周渝 宋志斌 陈晨 邢玉凤 
全军军事理论科研计划重点项目《军队院校心理健康服务体系构建研究》阶段性结果。
加强武警院校心理健康服务体系建设是满足学员心理健康需求的重要手段,可以丰富和完善心理健康服务体系的理论架构,能有力促进武警院校内涵式发展。然而,从实际情况来看,心理健康服务体系建设还存在认知偏差、服务欠优、人才紧缺、分工...
关键词：武警院校 心理健康服务 心理健康服务体系 
多措并举加速推进武警院校计算机实验中心建设
《中国现代教育装备》2023年第5期57-59,共3页杨衡亮 
在军事信息化变革背景下,军校计算机实验中心的地位和作用越来越重要。以武警院校计算机实验中心建设为例,针对军校原有计算机实验室建设弊端提出:一方面引用先进技术加快计算机云桌面虚拟实验室、教学实训云平台等硬件建设,另一方面通...
关键词：武警院校 计算机实验中心 云桌面虚拟实验室 “双重”建设 
武警院校实战化教学体系构建探究
《船舶职业教育》2023年第1期35-37,共3页白正龙 吕健 
在武警院校全面贯彻新时代军事教育方针的背景下,构建科学合理的实战化教学体系,是培养高素质专业化新型军事人才的关键。围绕实战化教学,从设计教学培养目标、构建教学内容体系、灵活设计教学模式与方法、推行实战化教学考评、锻造实...
关键词：武警院校 实战化 教学体系 
实战化背景下武警院校新聘文职教员培育的不足与对策研究被引量：2
《中国军转民》2022年第21期40-42,共3页周渝 邢玉凤 宋志斌 
武警部队军事理论研究计划课题《武警院校非现役文职教员职业认同问题及对策研究》阶段性研究成果,课题项目编号:WJJY21JL0356。
2018年军改以来,新聘文职教员已成为国防建设的重要组成部分,实战化教学对新聘文职教员提出了更高的要求。然而,目前新聘文职教员在政治素养、军事素养和专业能力上还存在不足,将进一步从持续教育引导、加强部队实践、完善培育机制等方...
关键词：新聘文职教员 实战化 教员队伍建设 
武警院校学员评教指标体系分析与优化
《中国教育技术装备》2022年第11期63-67,共5页丁小星 张文明 胡剑 王体标 
2021年度武警部队海警学院教学研究课题“武警院校学员评教指标体系分析与优化”(No.JXCG2021035)。
武警院校课堂教学质量评估体系主要涵盖院、系督导组评价、教研室同行互评以及学员评教四个方面。其中,前三者通常采用上级训练管理部门下发的评估指标,而学员评教指标体系由军内各院校基于专业、生源、授课对象层次等因素自行构建与完...
关键词：武警院校 教学质量 评教指标体系 
加强武警院校物理教育发展与思考
《文学少年》2021年第25期0310-0310,共1页何南燐 
在简要阐述武警院校深入发展物理教育的意义以及课程学习现状的基础上,着重强调了武警院校在加强和提升大学物理教学授课过程中一些具体教学措施以及如何进一步积极引导强化武警院校大学物理教育的一些探索和思考。
关键词：武警院校 大学物理教学 教学措施 探索和思考 
武警院校舰艇机电技术专业教育改革探究被引量：3
《船舶职业教育》2021年第4期63-65,共3页白正龙 郑克芝 梁国茂 
当前,武警院校舰艇机电技术专业教育改革面临着严峻的挑战和难得的机遇。为了进一步深入推进新形势下武警院校舰艇机电技术专业教育改革,以舰艇机电技术专业建设为管窥视角,从发展理念、发展方式、培养模式、重要抓手等五个方面探索性...
关键词：武警院校 舰艇机电技术 实战化 
浅析武警院校“课程思政”的意义及实现路径
《中国军转民》2021年第11期70-71,共2页卢静栋 
“课程思政”是贯彻落实新时代军事教育方针,实现武警院校“立德树人”人才培养目标,提高人才培养质量的重要举措。“课程思政”对于改变武警院校思想政治教育模式,全面提升思想政治教育实效,推动构建武警院校“三全育人”格局具有重要...
关键词：武警院校 课程思政 实现路径 
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