教学措施

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培养高阶思维促进高中语文深度阅读教学的策略研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0061-0063,共3页贺美玲 
随着新课程的实施,高中语文教学面临新的挑战和机遇。传统语文教学中,一些教师的主要侧重点是向学生灌输基本知识,培养学生的考试技能,但忽略了学生高阶思维的培养。高阶思维是指具有批判性思维、创造性思维、问题解决能力、元认知能力...
关键词：高阶思维 高中语文 深度阅读 教学措施 
高中政治教学科技融合课堂的构建与实践效果研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0082-0084,共3页唐琦超 
在新时代背景下,科学技术飞速发展,对教育产生了巨大的影响。尤其是在高中政治教学中,将科学技术融入高中政治教学中,不仅可以改变以往的教育方式,还能落实核心素养教育理念。特别是在人工智能、大数据和云计算等信息技术的飞速发展下,...
关键词：高中政治 科技融合 教学措施 
探究式学习在初中生物教学中的应用与效果评价
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期068-071,共4页朴玉敏 
在新课程改革中,初中生物课程的教学目的发生了变化,不再只是为了让学生掌握基础知识,而是要让学生在学习生物知识的过程中了解生命的本质和规律。探究式学习是新课改所倡导的一种新的教学模式,它使学生能够在学习过程中进行独立探索、...
关键词：探究式学校 初中生物 教学措施 
“产教融合”下高校焊接技术专业教学措施
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期192-195,共4页刘晓兰 廉杰 
2022年度黑龙江省高等教育教学改革一般项目,校企共建现代焊接产业学院卓越焊接人才培养模式研究,项目编号(SJGY20220708)。
“产教融合”理念的提出以及不断深入,在为应用型本科高校焊接技术专业人才培养工作指明发展方向、带来创新发展动力的同时,也对应用型本科高校人才培养工作提出更高要求,需要应用型本科高校在焊接技术专业人才培养的过程中完善优化工...
关键词：“产教融合” 焊接技术 实践教学 
民族音乐文化传承视域下的初中音乐教学措施
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期146-148,共3页黄栩溦 
在当前的教育改革背景下,民族音乐教育已经逐渐引起了教育工作者的广泛关注。特别是在初中音乐教学中,传统的教学模式难以充分激发学生学习民族音乐的兴趣,这在一定程度上限制了学生音乐素养和文化认同的发展。因此,探索符合新时代要求...
关键词：民族音乐 文化传承 初中音乐 教学策略 
红色资源融入高中“哲学与文化”教学的价值、困境及路径
《林区教学》2025年第4期95-101,共7页申娜 谢新斌 
江苏师范大学研究生科研创新计划项目“以红色资源推进中国马克思主义哲学大众化”(2024XKT1064)。
红色资源是党领导人民在革命、建设、改革过程中形成的伟大精神及其物质载体,将红色资源融入高中“哲学与文化”教学具有重要的时代意义和教育价值,但在实践中仍面临着跨历史时期的时代脱节感、教学内容与方法的单一以及红色资源开发与...
关键词：红色资源 “哲学与文化” 教学价值 教学困境 教学措施 
核心素养背景下小学数学信息化教学措施
《天津教育》2025年第9期24-26,共3页曹国清 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确了以核心素养为导向的数学课程目标,强调促进信息技术与数学课程融合。大量一线教学实践证明,在核心素养背景下合理利用现代信息技术变革数学教学方法,能够激发学生的数学探究热情,开阔学生的数...
关键词：核心素养 课程融合 学习视野 探究热情 数学信息化教学 数学课程目标 数学教学方法 义务教育数学课程标准 
中职英语课堂情境教学的设计与实施措施
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期038-041,共4页崔丽雨 
创设教学情境是近年来一种新型的教学模式,它的出现顺应了新课程改革的要求和标准,为中职英语教学带来了新的活力和机遇。情境教学法的应用不仅可以满足新课程的要求,还能够让中职生成为课堂的主体,让学生对英语课程有着全新的体验和感...
关键词：中职英语 情境教学 教学措施 
信息化背景下小学数学翻转课堂教学措施
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期144-147,共4页李昊 
颠倒传统的“先教后学”模式,翻转课堂推崇“按需施教、先行探索”的理念。这一创新的教学法不仅激发学生的学习积极性,给予他们更宽广的自学空间,同时增进师生间的沟通与合作。在信息化的浪潮下,小学数学教师有必要积极采纳翻转课堂模...
关键词：信息化背景 小学数学 翻转课堂教学 
任务驱动法在高中语文教学中的应用与实践
《学周刊》2025年第6期119-121,共3页范永梅 
任务驱动法旨在通过为学生创造自主学习空间,设计和布置合作学习任务,调动学生自主学习的积极性,提高他们的合作学习与自主认知能力。文章分析了任务驱动法在高中语文课程中的应用要点,从任务驱动法实践的各个环节入手,探究应用任务驱...
关键词：任务驱动法 高中语文 教学措施 
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