课程融合

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中外合作办学背景下国际化创新人才培养的实践与探索
《四川劳动保障》2025年第6期126-127,共2页程茵 杨粉萍 代富平 
2024年西北工业大学校级思政工作研究课题项目“‘总师型’人才培养背景下学生家国情怀和国际视野培育路径研究”(D5000240179)阶段性成果。
随着全球化进程加速与高等教育国际化发展趋势加快,培养具备国际视野、创新能力、跨文化适应能力的高素质人才已成为教育发展的核心目标。中外合作办学作为高等教育国际化的关键形式,凭借资源共享、课程融合、跨文化交流的优势,为国际...
关键词：中外合作办学 高等教育国际化 课程融合 国际视野 实践路径 资源共享 创新能力 规范化 
游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
《风采童装》2025年第3期0061-0063,共3页汲会丽 
随着教育理念的不断创新,游戏在幼儿园教育教学中的作用日益突出。幼儿在游戏中天性地成长,此过程不仅是其认知、情感、社交与语言能力提升的有效途径。本论文对幼儿园教育中游戏的运用与融合进行了深入探讨,揭示了游戏在激发幼儿创造...
关键词：游戏 幼儿园教育 课程融合 创造力 社交能力 教学策略 
传统文化在高中语文教学中的价值探讨
《进展》2025年第S1期115-116,共2页张航 
本文旨在探讨传统文化在高中语文教学中的价值,分析其在培养学生综合素质、传承民族精神、提升人文素养等方面的作用,以提升学生对传统文化的认知与兴趣。通过分析当前高中语文课程中传统文化的渗透现状,文章指出了存在的问题,并提出了...
关键词：传统文化 价值探讨 教学方法 课程融合 
初中道德与法治课程融合铸牢中华民族共同体意识的实践研究
《美眉》2025年第3期0046-0048,共3页郭永霞 
甘肃省教育厅专项课题“基于学科融合的初中阶段铸牢中华民族共同体意识教育实践研究”研究成果
道德与法治学科贯穿学生的学习生涯,在初中教育中占有重要地位。该课程的实施有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观,对学生的成长产生深远的影响。在新时代背景下,铸牢中华民族共同体意识教育成为爱国主义教育的核心内容。将铸...
关键词：初中道德与法治 铸牢中华民族共同体意识 教育实践 
高职数学课程与专业课程融合的教学策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期080-083,共4页孟虹宇 彭磊 
职业教育深化改革的背景下,高职数学课程与专业课程的融合成为提升技术技能人才培养质量的关键路径。研究基于实证调研发现,当前数学教学普遍存在与专业需求脱节的现象,约67%的课程未设置专业应用模块,导致学生知识迁移能力薄弱。针对...
关键词：高职数学课程 专业课程 融合 
高校篮球课程融合中华优秀传统文化的路径探析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期005-008,共4页喻志智 朱祥瑞 
在现代教育背景下,篮球课程不仅是身体素质训练的平台,更应成为培养学生综合素质、文化认同及价值观的重要途径,本文从教学目标的设定、课程内容的设计、教学方法的创新等多个角度出发,明确教学目标,确保篮球技能与文化素养的双重培养,...
关键词：高校篮球课程 中华优秀传统文化 融合路径 
AI与小学美术课程融合:打破传统边界的教学模式构建
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期194-197,共4页李莹莹 
美术在学生美育素养培养中的积极作用不容小觑。小学作为基础教育阶段,加强美术在美育教育中的积极作用发挥,能够让小学生从小就开始认识美,懂得欣赏美与创造美。因为教育教学改革发展中,传统的教学方式已经不具备多元化的育人特点。所...
关键词：AI 小学美术 融合教学模式 构建方式 
高职《艺术工艺品制作》课程融合文创产品课程改革研究
《美化生活》2025年第11期0154-0156,共3页周杨 
2024年度桂林山水职业学院职业教育教学改革及科学研究项目“高职《艺术工艺品制作》课程融合文创产品课程改革研究”(项目编号:GLSSXY2024B005)研究成果。
小学道德与法治高年级课程融合中医药文化的教学策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期001-004,共4页王美娟 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度常规课题“小学道德与法治课程融合中医药文化的实践研究”(FJJKZX23-553)。
本文探讨了将中医药文化融入小学《道德与法治》课程的教学策略。分析了中医药文化在德育教育中的作用,包括树立正确的健康观、固本培元立德树人、厚植德本连根共树等方面。阐述了中医药文化融入课程的基本内容,如增强文化认同感、培养...
关键词：《道德与法治》 中医药文化 教学策略 
石门县第五完全小学:“三融合”助力“双减”实施,引导学生全面发展
《湖南教育(上旬)(A)》2025年第4期38-38,共1页
为全面落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,石门县第五完全小学构建“三融合”教育模式,协同推进课程融合、体教融合与“五育”融合,取得了良好的育人效果。
关键词：石门县第五完全小学 三融合 双减 课程融合 
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