导向型自主学习的阶段式教学实践探索  

作　　者：王晓晶[1] 

机构地区：[1]东北财经大学管理科学与工程学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2016年第11期92-93,共2页

基　　金：2014年度辽宁省本科教学改革研究一般项目(UPRP20140549);2015年度东北财经大学教学改革与教学研究项目(GZ15009)

摘　　要：导向型自主学习是一种顺应终身学习时代要求的学习模式。针对大学生自主学习的阶段性发展特征以及教学要素的重要作用,开发了"三阶段——六要素"的二维导向型自主学习模型并在实践教学中对其教学效果进行跟踪分析。

关 键 词：导向型自主学习 教师导向 自主导向 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]