比较式教学法在药理学教学中的应用  

作　　者：卢红梅[1] 陆世惠[1] 冯雪萍[1] 李容[1] 赖术[1] 王露瑶[1] 廖长秀[1] 韦健全[1] 黎为能[1] 黄桂坤[1] 

机构地区：[1]右江民族医学院药学院,广西百色533000

出　　处：《右江民族医学院学报》2016年第5期537-539,共3页Journal of Youjiang Medical University for Nationalities

基　　金：广西重点学科药物化学建设项目(桂教科研〔2013〕16号)

摘　　要：药理学是联系药学、基础医学与临床医学的桥梁学科,其涉及知识多且广,涉及的药物种类多,且同一类药物药名多。学生普遍反映难学、难记、易混淆。为了易于学生理解和掌握,提高学生学习的积极性和主动性,培养学生的思维能力,提高教学效率,为教师的教学和学生的自主学习提供有利的方法,笔者在药理学教学中应用了几种实用有效的比较式教学法,现总结以飨读者。

关 键 词：比较式教学法 药理学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]