基于云班课的高职公共英语翻转课堂教学模式研究  

作　　者：郝雅楠[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院

出　　处：《散文百家（下旬刊）》2016年第11期266-267,共2页

摘　　要：翻转课堂教学模式为高职公共英语教学改革提供了全新的思路。但是在翻转课堂的实践过程中出现了一些问题，如：翻转课堂受时间、设备的限制、缺少互动平台、教学评价难以完成等客观因素，同时教师和学生也都面临着挑战。本文分析了高职院校在使用翻转课堂过程中存在的问题，并提出了使用云班课平台来解决这些问题。笔者进一步探讨了如何构建基于云班课的高职公共英语教学模式，将为高职公共英语教学采用翻转课堂模式的应用实践提供参考。

关 键 词：高职公共 英语翻转 课堂云班课 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]