三位一体模式下概率论系列课程的几点尝试  

作　　者：秦清[1] 葛余博[1] 

机构地区：[1]清华大学

出　　处：《神州》2016年第18期58-59,共2页

摘　　要：价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育模式指引,对清华本科生和研究生的重要系列基础课程概率论（概率论基础、数理统计及随机过程）的教育教学,做了几点尝试：课程的价值塑造和活力,激发学习志趣;概念的准确提升知识传授和认知水平;贴近实际问题引出重要分布增强解决实际问题和创新的能力;插入科研问题扩展解决实际问题和创新的能力;几个强化环节进一步增强和开拓解决实际问题和创新能力，

关 键 词：概率论与数理统计 随机过程 教学研究与改革 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]