基于SPOC模式的《大学计算机基础》学生成绩评价机制研究  

作　　者：先瑜婷[1] 肖婧[1] 

机构地区：[1]石河子大学信息科学与技术学院,新疆石河子832000

出　　处：《福建电脑》2016年第11期74-75,共2页Journal of Fujian Computer

基　　金：石河子大学教育教学改革项目"基于SPOC模式的<大学计算机基础>学生成绩评价机制的研究";JGZ-2015-09

摘　　要：以SPOC为基础的教学改革使得过程化的学生成绩评价机制改革变得现实可行,SPOC的评价体系关注多元化目标,更看中对学习者的过程型评价与终结性评价。本文针对《大学计算机基础》课程改革中的学生成绩评价改革,探讨基于SPOC模式的学生成绩评价机制。

关 键 词：SPOC 成绩评价 过程化学习 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]