从性别心理差异探析高校女生游泳教学  

作　　者：陈岩[1] 

机构地区：[1]漳州师院体教部,福建漳州363000

出　　处：《漳州师范学院学报（自然科学版）》2000年第1期71-73,共3页Journal of ZhangZhou Teachers College（Natural Science)

摘　　要：本文依据性别差异心理学原理，对目前普通高校女生游泳教学中存在的不良心理状态进行分析研究，并提出解除方法,以提高高校女生游泳教学质量。

关 键 词：性别差异心理学 高校 女生 游泳教学 心理状态 教学方法 心理负荷 心理障碍 

分 类 号：G861.1[文化科学—体育训练] G804.85[文化科学—体育学]