基于人文精神的微课课堂建设与研究——以设计类学科环境艺术设计初步课程为例  

作　　者：徐盈婷 时春风[1] 

机构地区：[1]无锡太湖学院

出　　处：《美术教育研究》2016年第21期150-150,共1页Art Education Research

基　　金：无锡太湖学院高等教育教学改革研究一般项目"应用型本科高校微课建设与应用研究"(项目编号:JGYJ2015029)研究成果

摘　　要：文章探讨人文精神对微课课堂的重要影响,以环境艺术设计初步课程为例,对我国目前设计学科领域的设计教学的思维、过程、技术、方法以及评价体系进行分析,对植入人文精神的微课课堂教学思路提出了可行性研究,倡导设计学科教育中的人文精神实践。

关 键 词：设计学科 人文精神 微课 

分 类 号：TU238-4[建筑科学—建筑设计及理论] G642[文化科学—高等教育学]