设计学科

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湘江战役资源在设计学科信念教育中的应用
《大学》2025年第11期101-104,共4页王广英 陈松姣 
红色文化资源对于加强大学生理想信念教育具有重要意义。在学科交叉的大环境中,探讨如何将湘江战役的红色文化资源有效融入设计学科学生的理想信念教育,在课程思政“大熔炉”中设计学科育人目标、学习内容及活动方式上的融合策略有重要...
关键词：湘江战役 红色文化资源 理想信念教育 设计学科 
交叉学科视域下红色遗址档案数字化与高校设计学科产教深度融合研究
《美术教育研究》2025年第5期147-149,共3页李舒 李辉 
辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度课题(JG24DB424)。
在交叉学科视角下,红色遗址档案数字化建设与我国高校设计学科教学之间存在一定契合点。高校通过将课程体系与项目实践深度融合、构建校企合作与资源共享平台、开发产学研用一体化项目等途径,将红色遗址档案数字化与设计学科教学产教融...
关键词：红色遗址档案 设计学 产教融合 
数字图像处理技术在色彩模型中的应用研究
《色彩》2025年第2期69-71,共3页卢晓燕 
衢州职业技术学院2023年精品在线开放课程项目《图形图像处理》课程(项目编号:JPZXKC202302)。
随着信息技术的飞速发展,数字图像处理技术已成为现代科技领域的重要分支,广泛应用于医疗、军事、娱乐、设计等多个行业。色彩模型作为数字图像处理的核心要素之一,对图像的表示、处理和分析起着至关重要的作用。本文旨在探讨数字图像...
关键词：数字图像处理 色彩模型 图像增强 图像分割 颜色识别 设计学科 
粤港澳大湾区文化产业背景下艺术设计学科产学研商协同人才培养模式的探究与实践
《河北画报》2025年第2期224-226,共3页赖伟成 李嘉欣 张流畅 
广东省高等教育教学改革项目《“产学研商协同”高校艺术设计专业人才培养模式的构建研究》(项目编号:2023JXGG02);《双高联动.美育未来-艺科融合赋能普通高中美育发展实践》-2024GZMY11-获广州市协同育人项目资金资助;广州商学院质量工程建设项目;虚拟实现技术驱动下艺术设计专业建设新思路的探索与实践(2022JXGG69)。
文章以粤港澳大湾区文化产业为研究背景,深入探讨了高校艺术设计学科在产学研商的培养理念和人才培养模式方面的有效融合。在归纳了产学研商协同人才培养模式的理论基础上,论述了产学研商在艺术设计学科人才培养模式与实践中的应用中具...
关键词：文化产业 艺术设计 产教融合 产学研商 工作室+ 
溯源与再定义:设计学科学术研究的重要方法论
《湖南包装》2025年第1期I0002-I0002,共1页陈楠 
从“现代设计”成为独立的学科专业历程来看,由工业革命催生的近现代生产关系、生活方式推进了众多设计学领域新概念的诞生,虽然中国在此前漫长的历史进程中早已存在类似的设计行为与思想,但具有现代性意义的设计学科概念术语,还是在西...
关键词：概念术语 设计学科 西学东渐 学术研究 学科专业 叔本华 现代性意义 转译 
上海工程技术大学艺术设计学院工业设计学科成果展示
《包装工程》2025年第4期I0009-I0010,共2页
本栏目主题为数智微空间——载运工具及其数字座舱设计研究,由上海工程技术大学艺术设计学院工业设计学科策划。内容为以载运工具及其数字座舱为代表的数智微空间的更新与营造研究。相关作品与学术论文为工业设计学科团队近期的代表性...
关键词：工业设计学科 载运工具 成果展示 微空间 上海工程技术大学 艺术设计学院 栏目策划 座舱设计 
上海工程技术大学艺术设计学院工业设计学科设计作品
《包装工程》2025年第4期I0011-I0014,共4页卫纬 徐江华 
2024年度上海市教委AI赋能科研计划专项“AI赋能航空装备工业设计研究及应用”。
设计说明:该月球勘测车设计方案是一款未来航天装备的前瞻性设计,旨在帮助航天员在月球表面完成勘探及数据采集等任务。结构上,优化车轮与车身之间的主摇臂与本体链接装置,多杆结构能够明显降低勘探车车身的重心波动,勘测车更加具备行...
关键词：艺术设计学院 上海工程技术大学 大黄蜂 设计说明 月球表面 航天装备 黑暗环境 工业设计学科 
中国服务设计学科体系构建研究
《理财(经济)》2025年第1期41-43,共3页郭姝彤 
从《礼记》中的“礼尚往来”和《论语》中的“和而不同”到墨子的“利天下”,这些具有人文关怀的中国哲学思想注重情感联结及社会福祉,蕴含着丰富的服务设计智慧。然而,现代国际服务设计多依赖技术驱动和市场导向,虽然强调塑造用户体验...
关键词：学科体系构建 中国哲学思想 设计智慧 社会关怀 技术驱动 用户体验 礼尚往来 市场导向 
设计学科基层教学组织建设的创新实践——以虚拟教研室建设为例
《创意世界》2025年第1期52-55,共4页黄宗彦 梁戈里 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般A类项目《审核评估机制下基层教学组织模式改革研究与实践》(2022JGA276)项目成果;广西壮族自治区教育厅2022年自治区级虚拟教研室建设试点“视觉传达设计虚拟教研室”建设成果。
广西艺术学院设计学院以自治区级视觉传达设计虚拟教研室为基础,探索传统基层教学组织的数字化转型和升级,逐步构建起以数字网络为沟通媒介的跨域协同育人教学组织,引进外力促使基层教学组织的改革自新。当下设计学科的发展受到了人工...
关键词：数字化转型 教研室建设 广西艺术学院 艺术院校 数字网络 创新实践 人工智能 专业特性 
关于AIGC重塑设计学科的思考
《网印工业》2024年第12期104-106,共3页范亚东 
2024年郑州工程技术学院教育教学改革研究与实践项目资助“人工智能时代应用型本科设计学科的教学模式探析”(项目编号:ZGJG202443B);郑州工程技术学院课程思政建设项目“课程思政样板课——立体构成”(项目编号:KCSZYBK202120);2020年度河南省哲学社会科学规划项目“当代设计语言本土化创新研究”(项目编号:2020BYS034)的研究成果
伴随人工智能(AIGC)的迅速发展,设计行业的业态和语境被极大改变,高等院校对设计学科的教学内容和方法进行革新势在必行。基于人工智能时代背景下设计学科教学内容与模式革新的目的和意义入手,对当前AIGC融入设计学科教育需解决的几个...
关键词：人工智能(AIGC) 设计学科 教学改革 人才培养 
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