线造型——回归美术教学的原点  

作　　者：胡蕊[1] 

机构地区：[1]江苏连云港市东港小学

出　　处：《美术教育研究》2016年第22期146-146,共1页Art Education Research

摘　　要：小学高年级段学生的美术习作面临一些问题。分析其原因,线造型基础没打牢是关键。线造型在绘画领域有着独特地位和重要价值。小学美术课堂教学中,将线造型作为学生造型训练的主要内容具有重要的意义。培养小学高年级段学生线造型绘画能力要有策略、按计划进行。美术教学应回归原点,夯实学生的线造型基础,这是捷径,也是必经之路。

关 键 词：线造型 基础 地位 价值 策略 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]