合理、科学声乐教学模式的构建——变革声乐教学的若干思考  

作　　者：杨柳松[1] 

机构地区：[1]宿迁学院艺术与传媒学院音乐系

出　　处：《艺术评鉴》2016年第19期108-110,共3页ART EVALUATION

基　　金：宿迁学院第六批教学改革研究项目<以就业为导向的音乐表演专业声乐教学模式多元化探索分析>;项目编号sqc2016jg47

摘　　要：我国对于声乐的发展向来都是非常重视的,自从改革开放以后,伴随着思想的解放,艺术事业也如同是挣脱了束缚的翅膀,以着迅猛的速度蓬勃发展,并的确取得了巨大的进步和完美的成绩。相对应的,对于我国的高校声乐的教学也起到了促进作用。不过在为取得的成绩欣喜之余,还应该客观的对声乐教学中存在的不足之处有一个全面的认知和感悟。在如今的声乐教学中存在诸多不合理的地方,严重的制约了高校声乐教学的整体发展。笔者从声乐的教材入手,以我国声乐教学的改革为出发点,通过相应的教材选择、撰写等方面,来全面提升我国声乐学生的演唱、演奏能力,提升他们的基础声乐理论知识,努力构建一个合理、科学的声乐教学模式体系。

关 键 词：科学的 合理的 声乐教学 变革 模式 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]