审美定位在声乐演唱教学中的重要性探析  

作　　者：杨岚棋 

机构地区：[1]江西师范大学

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2016年第11期4-6,共3页Jiangxi Education

摘　　要：摘要：声乐演唱的目的是带给人们感官享受，展现出艺术魅力，随着人们审美观念的不断提高，对声乐演唱者提出了更高的要求。在声乐表演时，表演者应该在作品中融入自己的情感，添加自身的审美想象，提升作品的审美内涵，将作品的美感完美地展现出来，引起听众的共鸣，达到更好的舞台表演效果。在音乐演唱教学中加强对学生审美定位的培养，能全面提高学生的表演能力。本文从声乐艺术的审美特性出发，分析审美想象在声乐演唱中的作用，基于审美定位在声乐演唱教学中的作用，提出培养学生的审美能力的方法。

关 键 词：审美定位 声乐演唱教学 声乐艺术 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]