晓晨，留下来吧!  

作　　者：郁玲 

机构地区：[1]蒙城县太山学校

出　　处：《教育文汇》2016年第20期19-19,共1页

摘　　要：晓晨是老师眼中的好学生。他上课积极发言，作业工整正确，成绩优秀，却又太过倔强和自负。他是班里的纪律委员，在自习课上，管理班级，记录不遵守纪律的学生姓名。这一不受学生欢迎的职务，他干得还挺卖力。

关 键 词：学生姓名 好学生 自习课 纪律 老师 上课 倔强 班级 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]