检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:许华[1]
出 处:《教育评论》2016年第11期73-76,共4页Education Review
基 金:2015年度江苏大学人文社科基金课题“大学生学业规划理论与实践研究”(编号1251340001)的研究成果
摘 要:激励理论在我国高校科研领域得到广泛适用,目前我国高校坚持以人为本、系统性、针对性、公平、沟通的基本原则,已经基本建立起以目标激励、政策激励、能力激励、知识激励、蓝图激励为具体方法的科研激励机制。然而,现行高校科研激励机制在实践中仍存在激励覆盖面有限、激励措施盲目、激励手段单一、激励种类缺乏以及评价体系不合理等问题,亟须高校对症下药,从多方面入手重建高校科研激励机制。
分 类 号:G644[文化科学—高等教育学]
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