大数据视域下高校意识形态教育探微  

作　　者：林燕青[1] 

机构地区：[1]福建工程学院马克思主义学院,福州350018

出　　处：《教育评论》2016年第11期99-101,共3页Education Review

摘　　要：加强高校意识形态教育,是高校的一项重要工作。在大数据时代背景下,高校意识形态教育面临的形势发生了新的变化,大学生的生活方式从直接走向间接、从多元化走向格式化,教育主体从隐性走向显性。为此,高校的意识形态教育方式应随之变革,不断推进教育方式走向个性化、日常化。

关 键 词：大数据 高等学校 意识形态教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]