用“手”作为教具 辅助地理教学  

作　　者：齐长新 

机构地区：[1]安徽省无为中学

出　　处：《地理教学》2002年第8期42-42,21,共2页Geography Teaching

摘　　要：有些地理教学内容,在缺少其他教具的情况下,教师可以用"手"作为教具来进行教学。与其他教具相比,"手"作为教具有随时随地都可以使用的优点。即使在考场上,学生也可以使用这一教具来帮助解题。笔者在教学中发现,下列内容教学可以用"手"作为教具。

关 键 词：中学 东半球 时区 日界线 辅助地理教学 等高线图 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]