高职高专“工学结合”实现方式及效果评价研究——以广东工程职业技术学院经管类专业为例  

作　　者：陈丽冰[1] 刘红斌[1] 黄慧娟[1] 钱久李[2] 

机构地区：[1]华南农业大学资源环境学院,广东广州510642 [2]广东工程职业技术学院,广东广州510520

出　　处：《现代交际》2016年第13期42-43,共2页Modern Communication

基　　金：2014年华南农业大学省级质量工程培育项目"植物保护‘诺普信’校外实践教育地建设"研究成果

摘　　要：目前我国职业教育正处于快速发展时期,"工学结合"是当前高职高专教育教学改革的方向,也是高职教育的核心理念。高职高专"工学结合"通过采用符合社会及学校实际的实现方式,并以系统规范的评价体系进行效果评价,可为教育教学改革提供依据,对提高人才培养质量具有重要的理论和现实意义。

关 键 词：工学结合 实现方式 效果评价 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]