网络环境视阈下高校心理健康教育模式探究  

作　　者：田硕[1] 孙慧[2] 田静[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院管理学院 [2]徐州工程学院大学生健康教育中心,江苏徐州221008

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第19期140-142,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目研究成果(2013SJDFDY092)

摘　　要：构建高校以人为本的心理健康教育模式是高校实施素质教育的重要举措,是注重人文关怀,培育高素质人才的迫切需要.本研究立足于网络普及的时代背景,针对高校传统心理健康教育模式的困境及大学生常见心理异常问题,剖析大学生心理发展的特征与规律,充分发挥网络媒介载体优势,深入探讨大学生心理健康教育新模式,以期有效促进高校心理健康教育的科学开展.

关 键 词：心理健康教育 高校 网络环境 模式探究 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]