浅谈初中学生生物科技活动的有效实践  

作　　者：方晓红 

机构地区：[1]重庆市黔江区冯家中学校

出　　处：《科学咨询》2016年第46期52-53,共2页

摘　　要：新课程理念倡导自主合作和探究的学习方式。初中学生生物课教学必须坚持理念与实践相结合,课堂教学与社会实践相结合,用类似科学研究的方式,让学生获取知识,应用知识、解决问题。

关 键 词：生物课教学 科技实践 尝试效果 

分 类 号：Q-4[生物学]