体育教学中情感教学法的应用  

作　　者：殷剑侠[1] 

机构地区：[1]西安体育学院游泳教研室

出　　处：《文体用品与科技》2016年第22期116-117,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：体育教学并不是简单地向学生传授体育知识,更不是单纯地让学生机械地进行体育训练和掌握相关体育技能。体育教学是一个浩大的工程,这个工程的最终目的是为了激发学生对体育的热情,培养学生的终身体育观念和提高学生的运动技能。在体育教学中,情感教学是必要且十分重要的,教师可以通过情感教学法实现与学生之间的精神交流,有助于调动学生的积极性,主动进行体育学习,对于传统的体育教学法来说,情感教学法正好补充了其不足之处。因此,本文立足于情感教学的基本含义,结合当前体育教学中情感教学法的运用意义,探讨了在体育教学中情感教学法的具体运用方法。

关 键 词：体育教学 情感教学法 应用 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]