《管理学》课程教学改革效果的调查与思考  

作　　者：李秀芹[1] 贾利利[1] 安颖[1] 

机构地区：[1]陕西中医药大学

出　　处：《产业与科技论坛》2016年第22期137-138,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：陕西中医药大学2013年度"课程综合改革项目"(编号:2013019);陕西中医药大学2015年教育教学改革研究课题(编号:2015jg25)成果

摘　　要：管理学是一门具有极大应用价值的学科,世界形势的发展对管理者的技能和能力要求越来越高,为适应市场需求,需对管理学教学进行改革和创新。本文通过陈述管理学课程改革的内容,设计调查问卷,对改革的效果进行调查,数据显示,管理学课程改革取得了一定的效果,学生总体满意水平较高。但仍存在一些问题,因此在此基础上提出管理学课程改革的的下一步措施。

关 键 词：管理学 教学改革 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] C93-4[文化科学—教育学]