“文化反哺”对高校思想政治理论教育的影响与启示——基于思政课教师权威和思政教育话语的分析  

作　　者：魏银立[1] 

机构地区：[1]广东女子职业技术学院,广东广州511450

出　　处：《南方论刊》2016年第12期76-78,共3页

基　　金：广东省高等职业技术教育研究会2014年度课题"马克思主义大众化视域下高职院校思想政治教育话语建构研究"(GDGZ14Y105);广东女子职业技术学院2013-2014年度课题"信息化时代高校思想政治理论课教师权威性研究"(B201316)的阶段性成果;〕

摘　　要：文化反哺对思政课教师权威和思政教育话语形成冲击,表现在心理权威弱化与话语权威削弱、角色权威转变与话语霸权消弭、知识权威削弱与话语权威式微。文化反哺对高校思政理论教育有着重要启示。

关 键 词：文化反哺 思想政治理论课 教师权威 话语 影响 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]