论新媒体环境下大学生社会主义核心价值观的“知识沟”效应  

作　　者：林可[1] 潘利红[1] 

机构地区：[1]华南农业大学马克思主义学院

出　　处：《高教探索》2016年第12期124-128,共5页Higher Education Exploration

基　　金：广东省2015年德育创新项目"日常生活视阈下的社会主义核心价值观大众化路径"(2015DYZZ015);广东省哲学社会科学学科共建项目"社会主义核心价值观的文化认同机制研究"(20160618378)研究成果之一

摘　　要："知识沟"理论在信息代时代发展到"数字鸿沟"理论,主要是由互联网接入、使用差异造成的。新媒体技术是拉大"知识沟"现象的主要变量。当代大学生是伴随着新媒体成长的一代,其价值观的形成、认同深深烙上新媒体的痕迹。由于新媒体信息繁杂,各种文化交织,主流价值观受到冲击,产生了多元价值观,导致当代大学生社会主义核心价值观产生了"知识沟"效应。

关 键 词：知识沟 新媒体 社会主义核心价值观 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]