完整人格教育理念在高校思政教育中的实践探索  

作　　者：张小宝[1] 邹安祺[1] 

机构地区：[1]长春师范大学马克思主义学院,吉林长春130032

出　　处：《长春师范大学学报》2016年第11期7-10,共4页Journal of Changchun Normal University

基　　金：吉林省教育科学"十三五"规划2016年度一般课题"大学生完整人格教育内容的性别向度研究"(GH16454)

摘　　要：本文基于吉林大学陈秉公教授的完整人格教育理论,阐述完整人格教育的理论内涵,论述在高校思政教育中实践完整人格教育的必要性,并试图在思想政治教育范畴内建构大学生"完整人格"的内容体系和方法体系,通过理论教学、实践教学、自我养成、网络教育的四维实践路径,在思想政治教育全过程中培养大学生的完整人格。

关 键 词：完整人格教育 高校思政教育 实践 内容体系 方法体系 实践路径 

分 类 号：G651[文化科学—教育学]