思想政治理论课教学五对基本范畴关系论  

作　　者：李心记[1,2] 

机构地区：[1]郑州大学马克思主义学院,河南郑州451191 [2]郑州升达经贸管理学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2016年第12期46-48,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：河南省哲学社会科学规划项目“中国特色社会主义的民族特色研究”(编号2014BKS005)的阶段性研究成果

摘　　要：思想政治理论课是以传道、授业、解惑为基本要求和以灌输培育社会主义核心价值观为根本宗旨的教育。提高思想政治理论课教学质量,要把握好灌输与养成、说服与疏导、理论与实践、一般与典型、言传与身教五对基本范畴之间的关系,在把握五对基本范畴之间关系的基础上,不断创新教学内容和方法,提高教学实效。

关 键 词：思想政治理论课 五对基本范畴 教学方法 实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]