水务工程专业课程群课程设计的优化与实践探索  

作　　者：赵超[1] 朱木兰[1] 刘光生[1] 

机构地区：[1]厦门理工学院环境科学与工程学院

出　　处：《考试周刊》2016年第101期171-172,共2页

基　　金：厦门理工学院教研教改课题(JGY201524)

摘　　要：文章通过分析水务工程专业课程群课程设计之间的关联性、连续性和系统性,优化整合各门课程设计内容,解决整合过程中课程间的衔接问题,并对课程群课程设计的指导和考核方式提出一些实践探索。

关 键 词：水务工程课程群 课程设计考核方式 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]