普通高校公共艺术教育现状与对策思考  

作　　者：于丽燕[1] 李可[1] 

机构地区：[1]东北石油大学,黑龙江大庆163318

出　　处：《牡丹江大学学报》2016年第12期141-143,共3页Journal of Mudanjiang University

基　　金：2016年度黑龙江省艺术科学规划课题阶段性研究成果(编号:2016D027)

摘　　要：本文以我国普通高校公共艺术教育现状为研究本体,对公共艺术教育存在的问题进行解析,并通过健全公共艺术教育的管理机制、明确课程教学目标、丰富课程设置模式、构建"金字塔式"课程结构、加强师资队伍建设、建立和完善多元化的评估体系这六方面来探讨普通高校公共艺术教育的推进策略,以期对高校艺术教育实践进行更好的指导,使其重要性更加凸显在我国高等教育体系中。

关 键 词：公共艺术教育 普通高校 现状 对策 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]