增强中职学校历史教育功能的意义及方法  

作　　者：杨勇 

机构地区：[1]江苏省阜宁中等专业学校

出　　处：《文教资料》2016年第26期141-142,共2页

摘　　要：随着我国社会经济的不断发展,市场经济的体制也在不断地改革变化中,而且社会的进步越来越要求学生全面地发展,在中职学校开设历史选修课程,加强对历史教育功能的意义及方法探讨,意义日渐显著。如何有效地提高中职历史科目的教育意义,让学生学习历史的能力得到提高,激发学生学习历史的兴趣乃是当前中职历史教育教学改革的关键所在。

关 键 词：中职学校 历史教育 意义 方法 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]