小议高中信息技术教学中课内探究环节需要注意的问题  

作　　者：王生盼 

机构地区：[1]青海省海北州第一高级中学

出　　处：《教育界（综合教育）》2016年第9期186-186,共1页

摘　　要：在某种程度上，传统的教学模式扼杀了学生学习信息技术的创造能力和实践能力，完全忽略了学生才是学习的主体。新课改的目的就是为了改变这种情况，让学生拥有一定的信息素养。要想提高学生的信息素养，就必须对信息技术课堂教学进行改革，改变传统的课堂教学模式，让信息技术课堂变得生动、和谐。

关 键 词：高中信息技术教学 课内探究 时间 分组 点拨 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]